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最后,学区秘书长就学区公众号宣传、学区项目推进等进行了具体部署和要求。

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    马克思主义理论提出,正确的世界观有利于我们认识世界,从而更好地指导我们的实践活动。

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    一时间,整个大厅里充斥着整齐划一的乐声。

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    由1班3班6 班同学联袂呈现的舞蹈《青春不散》编排过程十分辛苦,台下的同学们也都和着一起唱起《毕业季》这首歌曲,跟着屏幕上的照片一起回顾过往的四年。...

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    为了充分发挥园骨干教师、特长教师的引领作用,营造共同交流研讨的良好氛围,近日汇霖幼儿园开展骨干、特长教师的教学展示活动,各姐妹园的园长及教师们应邀参与了此次活动。...

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    壮志无限,厚积薄发,这就是庄重老师在职业生涯发展方面给我们的有益启示。...

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    近日,梅园中学的少代会代表参加了中国少年先锋队上海市徐汇区第十次代表大会。...

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    最后组长邵老师总结了每个老师的复习策略和模式,并带领大家一起学习了复习课的众多不同和常用的策略,布置了复习课过程设计的作业。...

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    依据教育部国家语委以及市教委市语委相关文件精神,徐汇区自2004年起启动了语言文字规范化示范校创建活动。...

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    分享智慧,共同成长;交流,使大家共同进步。...

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    其中,伴随着悠扬的音乐声,周老师的艺术活动《变色鸟》由故事开始,营造了生动、美好的故事情境,孩子们在轻松的情境中大胆参与艺术活动,在愉悦的氛围中获得美好的艺术体验。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    镜头一:参加50米赛跑的小选手们在起跑线上蓄势待发的身影,他们摆着标准的起跑姿势,神情专注地望向终点,透过镜头都能感受到现场紧张的气氛,下一秒,随着发令枪响,他们全力冲刺,奔向终点。...

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    都说金山银山比不上绿水青山,汾阳中学会不断地用实际行动保护好我们的绿色家园,这是当仁不让的责任,也是应尽的义务。...

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    全体毕业生身穿学士服,头戴学士帽,排着整齐的队入场,在管乐团《那些年》的伴奏下向自己的“那些年”告别,步入下一段旅程。...

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    督导小组访谈了园长、班子成员、教研组长、青年教师、后勤人员,就学校建设等各方面进行了互动访谈。...

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    衷心希望在教科院实验小学中有更多的同学参加到六一艺术展演中来,展示自我,放飞梦想,成就自我。...

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    盛德、盛乐、盛美,赠画活动再次诠释了盛华幼儿园幼儿培养的目标,愿孩子们从此展翅,飞得更高、更远!(责审:邵丹)...

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    后续,家委会会召开专项会议,采取措施,提交改进方案,加强监管,力争从新学期开始,让徐汇中学的学生午餐质量上一个台阶。...

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    “童心写童谣,童声抒童真”活动中学生写诗、作诗,提升了艺术品味; “绿之艺韵”爱心拍卖会中,学生自己的绘画作品、社团手工作品等被拍卖,在学着鉴赏艺术品的同时传递了慈善正能量。...

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    在最后互动的环节中,家长们也针对幼儿食品的选择提出了问题,有关于食品添加剂的、零食的选择等等,王老师也一一作答,给出了满意的答复。...